終於又快到了公司放員工旅遊假的時候了,和往年一樣今年公司可以自已去旅遊,

之後回來的時候再報帳就好,可惜公司預算有限,超出的部份只能自已付精美

只好能省則省囉,在網上找了幾家訂房網站,最後決定在知名的hotels.com訂房網站訂房

這次訂的飯店是肯辛頓總統飯店 - 倫敦

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商品訊息功能:

商品訊息描述:

主要設施

  • 58 間公寓
  • 客房餐點服務
  • 機場接駁車
  • 24 小時櫃台服務
  • 飯店租車服務
  • 洗衣服務
  • 多語服務人員
  • 禮賓服務
  • 旅遊諮詢/購票服務
  • 公共區域提供電視

熱情款待

  • 免費嬰兒床
  • 小廚房
  • 廚房用具、餐盤及器皿
  • 瓦斯爐
  • 微波爐
  • 電冰箱

鄰近景點

  • 位於肯辛頓
  • 倫敦帝國理工學院 (1.5 公里)
  • 皇家亞伯廳 (1.7 公里)
  • 哈洛德 (2.2 公里)
  • 倫敦自然歷史博物館 (1.2 公里)
  • 肯辛頓宮 (1.7 公里)


商品訊息簡述:



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下面附上一則新聞讓大家了解時事

行動科技大大改變人類生活,對零售業造成衝擊。資誠(PwC)指出,全球零售商正面臨變革,其中一項是實體店面營運典範移轉,唯有創造獨特性和識別性高的體驗,才能留住顧客。

資誠聯合會計師事務所今發布「全球全零售消費者調查報告」,報告指出,世界各地的零售商都在面對四種變革,首先是實體通路的轉型,其次是行動裝置取代通路,第三是未來將由消費者主導銷售,最後是人口結構的改變將影響消費行為。

資誠企管顧問公司副董事長劉鏡清表示,數位人口增加導致網購持續發展,根據調查指出,實體店面客流量近十年來減少廿%以上,主因在於有五十六%的消費者認為網路購物的價格比實體店面便宜,以及有四十六%消費者認可廿四小時皆可購物的便利性。

不過,這並不代表實體店面只會走向衰亡。劉鏡清舉台灣傳統商店為例,實體店面的優勢在於消費者能夠看到、接觸及試用商品,以及能夠馬上拿到產品,因此,創造獨特性和識別性高的體驗,將是實體店留住顧客的關鍵。

劉鏡清舉例,台南市新豐有家牛肉麵店,擁有超過五十張桌子,但用餐時間仍座無虛席,主因是店住宿優惠專案裡免費提供的豆花及豆漿,所有客人都盛讚好喝,為此相互宣傳,專程前往體驗,其創造新的獨特體驗及識別性是其成功之道。

另外,台灣一家書店透過提供免費咖啡及賞書的獨特體驗,也大幅提升單店業績,儘管增加了咖啡成本,但利潤仍增加許多。劉鏡清認為,店面必須創新才能生存,無論是純粹提供便利或是創造興趣點並鼓勵客戶參與,都是不錯的方法。

(中央社記者黃旭昇新北市4日電)感謝遠道而來印尼移工的辛苦付出,新北市勞工局與駐台北印尼經濟貿易代表處,今天在新北市市民廣場舉辦「2016印尼文化節」。

新北市府勞工局表示,活動安排精采的印尼武術表演,及印尼傳統慶典舞蹈表演,還有由印尼新移民組成的在地樂團Fresh Morning Band & The Relix Band演唱帶動氣氛。

市府並特別邀請印尼當地熱門搖滾樂團NAFF,呈現極具獨特的搖滾演唱,曲風結合流行樂、搖滾樂等多種音樂元素,讓印尼勞工能夠藉機與同鄉朋友歡聚,並感受充滿印尼家鄉風情的假日午後。

市府說,今天活動LIVE直播(含印尼搖滾樂團NAFF表演、傳統舞蹈等),讓因工作無法到場的移工都能在網路同步觀賞(網址:,FB關鍵字請搜尋Tony Thamsir)

現場有剪髮、按摩、美食等免費服務攤位,還規劃移工法令宣導服務,提供移工法令諮詢,另有好禮摸彩大放送等節目,讓參加活動的印尼勞工有機會獲得智慧型手機、無線網卡等多樣精美獎品。

慈濟人醫會也將於市民廣場迴廊,設置攤位為印尼籍勞工提供免費健檢服務,希望讓移工紓解壓力、放鬆心情,並可慰藉思鄉情懷。市府歡迎民眾前往共襄盛舉,感受印尼國家的魅力風情。1050904

台北市政府教育局為扶植學生基本數學能力,推動國中數學兩班三組創新教學模式。有鑑於國中小英語兩班三組實施成效,國中數學團隊主動提出,希望能有國中的數學兩班三組推動計畫,讓學校申辦及實施。

根據一○四年度國中教育會考學生成績統計結果,北市精熟級比率全國最高,但仍有二成國中待加強學生比率高於全國比率,顯示需要數學補救之學生需求存在,因此希望藉由兩班三組的教學模式,提升學生學習興趣與動機,降低「待加強」學生的比例。

調整為兩班三組的數學分組教學模式,對於各種程度的學生而言雨露均霑,將可以提升學生學習數學的興趣,為學生奠定良好的數學根基,精進學生整體的數學知識與能力。

讓試辦學校依據學生能力的分佈情形(當學年定期評量成績,及時分組),可參考的分組模式有(A,B,C)、(AB,AB,C)、(A,BC,BC)、(A,B,B)、(A,A,B)等,A為精熟組、B為基礎組、C為精緻組。學校應研擬以年級為單位的分組方式、課程內容規劃、協調群組教師等相關事宜。目前有五常及至善國中參加實驗計畫,歡迎其他有需求之國中提出申請。

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